Leistungen

Die „ambulanten Erziehungshilfen“ sind Jugendhilfeangebote, welche auf den Säulen des SGB VIII aufbauen. Sie werden für den Einzelfall unter der Berücksichtigung der benötigten Hilfe und der vorhandenen Ressourcen des Klienten, anderer beteiligten Personen (z.B. Her­kunftsfamilie) und des sozialen Umfeldes individuell organisiert, im Prozess überprüft und gegebenenfalls angepasst. Die Betreuung versteht sich als Prozess und ist daher als eine längerfristige auf Nachhaltig­keit ausgerichtete Hilfe angelegt.

Grundsätzlich sind die ambulanten Erziehungshilfen aufsuchende Angebote. Für Bespre­chungen und bestimmte Arbeiten (z.B. Elterngespräche, Familienkonferenzen oder Werken) werden die vorhandenen Räumlichkeiten jedoch mit genutzt.

Die Erziehungsbeistandschaft ist eine Hilfeform, die mit Angebotscharakter Kinder und Ju­gendliche beziehungsweise junge Erwachsene zu einer selbstverantwortlichen Lebensfüh­rung befähigen soll. Unter Einbeziehung ihrer persönlichen Lebens- und sozialen Umwelt Hilfe bei der Bewältigung von Entwicklungsproblemen und Beziehungsstörungen sowie all­tagspraktische Unterstützung gewährt. Dabei zielt die Erziehungsbeistandschaft auf eine längerfristige ziel- und lebensweltorientierte Problemlösung. Kinder, Jugendliche sowie junge Volljährige wer­den individuell nach ihren Bedürfnissen betreut.

Je nach Zielstellung des Hilfeplangespräches kann es sinnvoll sein, die Erziehungsberechtig­ten mit in die gemeinsame Arbeit einzubeziehen. Hierbei soll der Blick auf die Kinder, Ju­gendlichen und jungen Erwachsenen verstärkt werden und daraus die Erziehungskompetenz ausgebaut werden.

Bei der ambulanten Eingliederungshilfe für seelisch behinderte Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene haben junge Menschen einen Anspruch auf Unterstützung bei der Bewäl­tigung von alterstypischen Entwicklungsaufgaben und eine Förderung der Teilhabe an Leben in der Gesellschaft. Hierbei handelt es sich um eine Zusammenarbeit, die die Ressourcen der Klienten und ihrer Umgebungssysteme aktiv einbezieht. Dabei werden ebenso das soziale Umfeld sowie die sozialräumlichen Begebenheiten genutzt und mit vorhandenen Angebots­strukturen (Beratungsstellen, psycho-soziale Dienste, Schulen, etc.) vernetzt. Voraussetzung für eine Zusammenarbeit ist die Akzeptanz der Maßnahmen bei allen Betei­ligten. Für die Kontaktaufnahme zwischen Hilfeempfänger und Betreuer/ in ist es entschei­dend, die Lebensweise der Klienten zu respektieren und gemeinsam mit allen Prozessbetei­ligten ein individuelles Angebot einer Zusammenarbeit zu entwickeln.

Ein begleiteter Umgang ist eine Hilfe, die bei einer sehr stark belasteten Eltern-Kind-Bezie­hung oder einem Kontakt zwischen Eltern und Kindern, die das Kindeswohl gefährdet könnte, eingesetzt wird. Der Bereich der möglichen Risiken ist weit gefächert. Er bewegt sich von Abhängigkeiten (Alkohol, Drogen, etc.), physischen oder psychischen Misshandlung bis hin zur Erkrankungen der Eltern / eines Elternteils, welche sich negativ auf die Kinder auswir­ken könnte.

Ein begleiteter Umgang kann Teil einer Erziehungsbeistandschaft wie auch einer sozialpäda­gogischen Familienhilfe sein. Es ist auch möglich, dass er alleiniger Inhalt einer Hilfe durch die Erziehungshilfe gGmbH ist. Die Ambulanten Hilfen stehen in diesem Seg­ment sowohl den Jugendämtern wie auch den Familiengerichten zur Verfügung.